Il mio lavoro nasce dall’incontro quotidiano con bambine e bambini, ragazze e ragazzi, madri e padri che vivono situazioni di difficoltà, spesso legate all’esperienza scolastica e ai suoi risvolti emotivi, relazionali e identitari.
L’esperienza scolastica, quando segnata da insuccessi, incomprensioni o particolari difficoltà non adeguatamente riconosciute, può diventare una fonte di frustrazione, ansia e perdita di fiducia in sé. Il mio obiettivo è aiutare bambini e ragazzi a ritrovare un senso di competenza e di auto-efficacia, sostenendo al tempo stesso genitori e insegnanti nella costruzione di un’alleanza educativa efficace.
Il mio approccio integra competenze cliniche, neuropsicologiche ed educative, con particolare attenzione alla dimensione relazionale ed esperienziale. Ogni percorso viene costruito su misura, nel rispetto dei tempi, delle risorse e della storia clinica e scolastica di ciascuno.
Ho conseguito la Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche presso l’Università di Padova (2020) e la Laurea Magistrale in Processi Cognitivi e Tecnologie presso l’Università Telematica Internazionale UNINETTUNO (2022), con votazione 110/110 e Lode.
Parallelamente, ho approfondito l’area educativa e umanistica conseguendo il Master in Discipline Socio-Pedo-Filosofiche presso l’Università Medica di Roma UNICAMILLUS (2022, 110/110).
Mi sono abilitato alla professione di Psicologo presso l’Università di Pisa con la votazione di 100/100 (2023) ed ho completato un Master di Alta Formazione in Diagnosi e Trattamento dei DSA – Neuropsicologia e Psicopatologia dell’Apprendimento presso Spazio IRIS di Milano (2023), sotto la direzione scientifica del dott. Renzo Tucci.
Ho conseguito inoltre presso l’Università di Pisa l’abilitazione all’insegnamento di Filosofia e Scienze Umane presso le Scuole Secondarie di II Grado e sono attualmente iscritto al Corso di Specializzazione per le Attività Didattiche di Sostegno agli Studenti con Disabilità, sempre presso l’ateneo pisano.
La mia formazione include corsi specifici sugli interventi di consultazione e sostegno psicologico a impostazione relazionale ed esperienziale (Progetto “Vivere Meglio” – ENPAP, 2025), nonché approfondimenti sui Disturbi del Neuro-sviluppo e sul Parent Training basato su tecniche cognitivo-comportamentali di terza generazione (ACT).
Attualmente frequento un Master di Alta Formazione in Psicologia Positiva presso l’Istituto Europeo di Psicologia Positiva (IEPP).
Svolgo l’attività di psicologo dal gennaio 2024, occupandomi prevalentemente di bambini e adolescenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, Disabilità Intellettiva, ADHD ed altri Disturbi del Neuro-sviluppo. Mi occupo di diagnosi e trattamento dei DSAp, supporto nelle difficoltà scolastiche, potenziamento delle abilità cognitive e del metodo di studio, oltre a sostegno psicologico nei momenti di maggiore fragilità.
Ho maturato un’importante esperienza di tirocinio presso l’UFSMIA Versilia – Distretto “Tabarracci” di Viareggio, entrando in contatto con situazioni cliniche complesse e con il lavoro in équipe multidisciplinare.
Accanto all’attività clinica, lavoro come docente di Filosofia e Scienze Umane e come docente di Sostegno nella Scuola Secondaria di II Grado, un’esperienza che rappresenta per me un valore aggiunto fondamentale: conoscere la scuola dall’interno mi consente di comprendere meglio le difficoltà degli studenti, di dialogare efficacemente con gli insegnanti e di costruire interventi realmente integrati tra ambito clinico ed educativo
Il Dott. Adrea Indino riceve privatamente presso Le Parole della Vita, a Lido di Camaiore, provincia di Lucca, frazione di Camaiore, una località di mare posta fra Viareggio, Pietrasanta e Forte dei Marmi.